2023年12月21日中午，利泰幼儿园全体教师开展了《燃狄》第74期的读书活动，本期读书活动的主题是：学习逆向教学设计和备课思维，本次读书活动由利泰幼儿园业务园长周曼荣老师主持。

首先，周老师请老师们进行自主阅读，重点围绕指向核心素养的逆向教学设计之内涵与特征解析》、《基于表现性评价的逆向教学设计》等两篇文章进行自主阅读。

紧接着，全体参与者分别进行学习感悟的分享与交流。老师们结合学习的心得与日常的工作中的观察与反思，对理论学习进行了内化学习与交流。

最后，王溢亿老师梳理学习达成的共识，评价既是促进学生发展、落实学科核心素养的重要手段，又对教学过程起着引领、调控、改善和诊断作用，有助于提高学生学业质量。文中提到在项目化学习中评判项目化学习有效性的重要标准，不仅是课程结束后创造了什么作品，还是学生在这一过程中做到了什么。为此，学生要有意识地及时观察、记录和反馈学习全过程及成果。

周老师对活动进行总结。作为一线教师，我们应转变评价指导理念，为学生构建认知体系提供“脚手架”,推动量化评价与质性评价相结合，重视描述性评价的运用，突显评价的导向性、过程性、表现性、发展性等功能，促进学生综合素质发展，鼓励学生探究、思考和体验。