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对比区角游戏中教师回应的同与不同

太仓市沙溪镇白云幼教中心归庄幼儿园在2025320开展了一场以“对比区角游戏中教师回应的同与不同”为主题的园本研修活动,全体教师共同参与。此次活动旨在解决教师在区角游戏回应环节存在的问题,提升教师回应能力,打通“观察·识别·回应”通道,进而提高幼儿游戏质量。

活动主持人张怡老师梳理了前期角色游戏研究中发现的教师回应问题,强调了提升师幼互动质量的重要性。在案例学习环节,教师们重读《拼搭小熊》《钱来钱往》两个案例并展开交流。教师们围绕“教师的有效支持方式”讨论区域游戏和角色游戏的异同,在交流实践问题时,教师们共同探讨解决办法。

通过此次活动,教师们深入学习了优秀案例中的回应方式,梳理出区角游戏中教师有效回应的做法。教师们在交流分享中辨别了区角游戏的同与不同,明确了后续改进方向,为形成区角游戏教师有效回应策略奠定基础,推动幼儿园区角游戏教学质量的提升。  

                

 
 

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