2024年5月31日，一场以“高质量的亲子共读”为主题的讲座圆满举行，吸引了全体大班家长的参与，本次讲座由家庭教育指导师周曼荣老师和大家交流探讨亲子阅读的重要意义与实践方法。

讲座伊始，周老师便聚焦于亲子共读营造书香家庭这一话题。首先介绍了世界各国的阅读措施，让家长们从更宏观的角度认识到阅读在全球范围内受到的重视。随后深入探讨我们为什么要读书，引用了“读史使人明智，读诗使人聪颖，数学使人缜密，自然科学使人深刻，伦理道德使人庄重，逻辑修辞使人善辩”以及汉朝人王充“不学不成，不问不知”的名言，强调不去读书就没有真正的教养，也不可能有鉴别力。同时还阐述了阅读带给儿童的诸多益处。关于我们如何读书，也进行了深入的分享。

紧接着，讲座将重点放在高质量的亲子阅读上。对于什么是真正意义上的亲子阅读，明确指出亲子阅读不只是父母给孩子读书，而是一个互动的过程，孩子不应是被动的听众，而要积极参与其中。在如何进行高质量的亲子阅读方面，提出了多项实用的建议，如选择适合孩子的书籍，这是确保孩子能够投入阅读的基础；创造良好的阅读环境，能让孩子更专注于阅读；多样的阅读方式可以增加阅读的趣味性；注重互动和反馈，能够让孩子更好地理解阅读内容；持续阅读则有助于养成孩子良好的阅读习惯。

最后，讲座还分享了如何进行亲子阅读的具体方法，包括营造阅读的家庭氛围、为孩子提供丰富的童书、积极配合学校开展阅读活动以及利用一切可用资源来阅读等。强调真正意义上的亲子阅读要有互动并且阅读方式多样化，这样孩子才能真正受益。亲子阅读的意义不仅在于提高孩子的阅读能力，更能增进亲子关系，让家长通过互动交流深入了解孩子的内心世界，引导孩子成长。

讲座后的互动问答环节更是将气氛推向高潮，家长们积极提问，就亲子阅读中遇到的实际问题与困惑寻求解答，周老师一一耐心作答。此次讲座为家长们在亲子阅读方面提供了丰富的理论知识和实用的操作方法，相信会对众多家庭的亲子阅读活动产生积极的推动作用。