朱：本月是消防安全的宣传月，那结合我们的课题，我们以“消防”为主题，来一起寻找绘本里的消防，以及可能可以借助此资源开展的安全教育活动有哪些。 绘本资源：《火灾是个大怪兽》“火灾是个大怪兽”为引子，通过描述火灾的破坏性和危险性，让孩子们认识到火灾的严重性。同时，通过果果和爸爸之间的对话和互动，展现了正确的火灾预防和自救方法，让孩子们在轻松愉快的阅读过程中学到知识。《藏起来的火苗》在故事中，鸭妈妈外出办事，留下两个鸭宝宝看家。当鸭宝宝们正在开心地玩积木时，突然听到小猫在窗外喊叫，说家里着火了。鸭宝宝们看到浓烟和火苗已经蹿到了屋里，他们惊慌失措，不知所措。这时，住在隔壁的鹅大婶听到呼救声，赶紧提着水冲进来救火。她找到了鸭宝宝们，并教他们如何用毛巾捂住鼻子和嘴，以防止吸入有毒烟雾。《小小消防员的一天》一只小袋鼠的消防体验，感受消防员叔叔的一天。《小火苗 有危险》 主题外：《尿尿消防队》：“生理”安全——憋尿。 陆：消防安全一般都是围绕一些主题来写的，比如围绕“逃生与自救”的绘本会详细描绘在火灾发生时应该如何逃生和自救，如保持冷静、低姿势前进、用湿毛巾捂住口鼻等。这类绘本里的简单的自救技巧对于孩子们来说既实用又易于理解。 蒋：绘本中还会介绍各种消防设备，如灭火器、消火栓、烟雾报警器等，以及它们的使用方法和重要性。这有助于孩子们在日常生活中识别这些设备，并尝试学习如何利用它们。 周：绘本中经常描绘消防员身着醒目的红色或黄色制服，头戴钢盔，手持水枪或云梯等救援工具，展现出他们勇敢、无私的形象。这些形象往往能够激发孩子们对消防员的敬佩和向往。绘本还会通过故事的形式向孩子们传授防火知识，如不玩火、不随意乱丢烟蒂、定期检查电器线路等。这些知识点对于预防火灾的发生至关重要。 沈：可以开展绘本故事分享会，通过教师或孩子朗读绘本故事，让孩子们了解火灾的危害、消防员的勇敢以及基本的防火和逃生知识。鼓励孩子们分享自己对故事的理解和感受，促进彼此间的交流与学习。 蒋：还可以开角色扮演游戏：通过角色扮演，让孩子们亲身体验消防员的工作和火灾逃生的过程。绘本故事配音大赛也可以，培养孩子们的语言表达能力和情感投入能力。选取一些经典的或孩子们自己创作的消防安全绘本故事，邀请孩子们为故事中的角色配音。 |
