师幼互动评估记录表是教师改善师幼互动能力和活动组织能力的有效抓手。上一次课题活动中通过群策群力形成了师幼互动评估记录表2.0。教师们用一周的时间进行实践，使用师幼互动评估记录表2.0进行评估记录，发现其中还是存在一些问题，亟须调整和优化。因此2023年6月8日下午，归庄幼儿园课题组开展了“师幼互动评估记录表的调整与优化”课题活动。

活动中，教师们介绍交流了表格的使用情况，提出了使用时存在的一些困惑和发现的问题，讨论了调整方法和评估时的注意事项。最后还梳理了高质量师幼互动的策略。

接下来课题组还将对师幼互动评估记录表3.0进行实践和优化，不断提高幼儿园师幼互动质量，让教师和孩子们共成长！