为充分发挥教科研训一体化指导基地引领辐射作用，提升教科研负责人的科教融合实战能力，推进课程游戏化背景下幼儿园教师研训方式转型，太仓市教师发展中心于2023年11月20日在太仓市沙溪镇白云幼教中心直塘幼儿园组织开展教科研训一体化指导基地科教融合活动暨幼教教科研负责人培训活动。

中心业务主任朱程程带领大家一起进行了理论学习《儿童何以做哲学》《适度留痕：指向幼儿思维发展的学习路径》，课题组教师理清价值、避开误区，收获路径、形成策略，链接思维、聚焦方向，通过设计教学活动，促进幼儿思维能力的发展，课题组教师结合前期2次的磨课，进行了观察量表的解读以及执教教师的说课。随后全体参会教师观摩了霍梦园老师执教的大班综合《从都看见了一只猫开始》，2个议课组教师围绕A“绘本的选择与问题的创设”B“对话的引领和思维的进阶”重点观察并进行小组研讨分享交流，研训员张雪老师对本次活动进行点评，对绘本的选材及环节的设计表示了肯定，也提出在议课环节可以真正展开一种讨论、对话，从浅表走向深入，更好地指导以后的活动，更好地引导幼儿。最后王七林老师进一步提出要明确基地的合理定位，要不断的改进与融合，明晰研训的科学方法，聚焦主题科学研究，主题很重要，决定接下来的课、量表、观察，教师共同参与，提升科研实效。