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课题《儿童哲学对话模式在幼儿园绘本教学中的应用研究》10月活动
2023-10-24 12:44  

2023年1023上午,直塘幼儿园诚邀太仓市教科研专家严乃超、张雪老师莅临指导,携同课题组教师楼多功能厅开展了月课题研修活动。

首先专家和课题组教师观摩了霍梦园老师执教的大班语言活动《他们都看见了一只猫》,活动后大家结合观察量表进行了分析研讨。专家建议量表的设计要结合两篇理论学习,A指标关于绘本的选择,是否适宜性,试切性,包含情境的创设,与绘本情境、生活情境的关联性、运用性,关联和运用。A1绘本的选择的适宜性适切性,A2情境的关联性与应用性, B指标对话的引领和思维的进阶  B1 对话的开放性、层次性、哲思性 B2答案具有哲理性。其次课例设计以幼儿的生活经验为基础,可以分为活动一、活动二。第一次活动主要以认识理解绘本内容为主,第二次活动聚焦于“同一只猫为什么在不同动物眼中是不一样的” 为话题进行探讨,达成第一层次为阅读,第二层次是认知,第三层次是哲思,鼓励幼儿积极表达自己的想法,尝试多元看待这个世界。专家们的悉心指导为我园接下来课题开展厘清了的思路,课题是实践始终以幼儿为中心,教师是幼儿的支持者。

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