2024年10月17日，太仓市沙溪镇白云幼教中心白云幼儿园教研一组组织2023-2024学年第二学期第四次教研活动，活动主题《幼小衔接班本化课程实践思路》。

活动在开场中顾寅达老师强调了幼小衔接对于幼儿成长发展的重大意义，指出班本化课程作为贴合班级幼儿独特需求的教育载体，其科学合理的实践思路关乎幼小衔接工作的成效。本次教研旨在集思广益，梳理出切实可行且富有创新性的课程实践思路，让幼小衔接工作更具针对性、更能落地实施，为幼儿进入小学筑牢基础。老师们满怀期待，准备全身心投入到研讨之中。冯春芳老师围绕 “以游戏为载体的课程实践” 这一主题，介绍了如何将入学准备的各项内容巧妙融入到趣味游戏中，如通过 “模拟小学课堂” 游戏，让幼儿提前熟悉课堂规则、感受小学学习氛围；借助 “时间管理大作战” 游戏，培养幼儿的时间观念。游戏化的课程实践方式，既贴合幼儿爱玩的天性，又能在轻松愉快的氛围中达成幼小衔接目标。陆心雨老师则着重分享了 “基于主题活动的班本化课程构建思路”，讲述了班级以 “我要上小学” 为主题，开展系列主题活动的过程，从环境创设、资源整合到活动实施与评价，全方位展示了如何围绕一个核心主题，逐步拓展课程内容，引导幼儿在主题探究中提升综合素养，做好入学准备。

最后，顾寅达老师对本次教研活动进行了总结发言，感谢老师们的积极参与和精彩分享，鼓励大家将教研成果转化为实际行动，在日常教学中大胆实践、不断优化幼小衔接班本化课程实践思路，为幼儿的幼小衔接工作贡献力量。