为进一步提升教师在种养殖游戏中的观察与支持能力，破解教师在组织该类活动中的共性困境，2025年10月20日，白云幼儿园在多功能教室开展了一场以“从‘观察’到‘支持’”为主题的深度教研活动。本次活动由陆玲珏老师主持，教研组教师积极参与，共同探讨如何基于儿童视角，有效推动种养殖游戏的开展。

活动伊始，主持人通过前期问卷与访谈结果引出问题：为何“种养殖游戏区”成为教师选择意愿最低的区域？几位教师坦言，自身种植经验不足、对幼儿兴趣点把握不准是主要原因。主持人由此引导大家关注《种养殖观察要点》与园所资源图鉴，鼓励教师从“教师预设”转向“儿童兴趣”，真正将游戏主动权还给孩子。在“案例切片”环节，冯春芳老师分享了“朵朵农庄”的游戏组织经验。随后，教师们分组观摩游戏视频，结合《种养殖观察要点》进行深度剖析，从儿童行为中捕捉兴趣点与发展契机，进一步明确了“观察”在游戏支持中的关键作用。在评价与反思环节，教师们一致认为，朵朵农庄游戏组织氛围愉悦、幼儿参与度高，但也指出科学探索类内容偏少、游戏延续性不足等问题。朱梦情老师分享了《支持有意义的学习》中的优秀案例，为后续活动设计提供了新思路。

此次教研不仅为教师提供了具体可行的策略支持，也为幼儿园种养殖游戏的深入开展奠定了坚实基础。白云幼儿园将继续以儿童为本，推动户外游戏走向更高质量的发展。