为充分发挥教科研训一体化指导基地引领辐射作用，提升科教融合实战能力，推进课程游戏化背景下幼儿园教师研训方式转型。2025年6月17日下午利泰幼儿园组织开展了教科研训一体化指导基地科教融合活动。

利泰幼儿园在幼儿教育领域积极探索“教科研讯一体化”模式，以大班科学课程《旋转的秘密》为例，走出了一条创新的教育路径，为幼儿教育的高质量发展注入了新活力。 在《旋转的秘密》课程设计中，教师团队以科研思维深入挖掘旋转这一科学概念在幼儿教育中的价值。通过查阅大量的教育科研资料，结合幼儿的认知发展特点，确定了以“四展模式”为核心的课程框架。这一模式将课程内容划分为四个维度，从不同角度引导幼儿认识旋转现象，激发他们对科学探索的兴趣。

幼儿在学习过程中表现出极高的积极性和主动性，对科学探索的热情明显增强。他们在观察、实验、讨论等活动中，不仅学到了科学知识，还培养了观察力、思维力、动手能力和合作精神。同时，教师的专业素养也得到了提升，通过参与科研和教学实践，他们对幼儿教育的规律和方法有了更深刻的认识。未来，本园将继续深化“教科研讯一体化”模式的探索，不断优化课程设计，为幼儿的成长和发展创造更好的条件，推动幼儿教育迈向新的高度。