2025年4月28日下午，归庄幼儿园教研二组开展了主题为“基于关键经验的区域材料优化与实践”的研修活动。本次活动旨在检验优化后的益智区材料投放对幼儿关键经验发展的支持效果，并通过实践观摩与反思研讨，进一步提升教师材料投放的科学性和有效性。

活动简要回顾了第一次研修的成果，明确了本次活动的目标与重点。随后，各班教师分享了根据优化材料清单实施调整后的初步发现，通过照片、视频和实物展示，生动呈现了益智区材料的优化效果及幼儿游戏情况。教师们重点分析了材料优化的依据、幼儿的关键经验表现以及游戏兴趣的变化，为后续研讨提供了丰富的案例支持。

在互动研讨环节，教师们围绕“材料优化是否有效支持幼儿的关键经验发展”“幼儿游戏行为的变化及新问题”等议题展开深入讨论。大家各抒己见，既有对成效的肯定，也提出了中肯的改进建议。活动最后，教师们提炼出成功经验，并针对共性问题现场讨论，提出了进一步的优化方案。

本次研修活动不仅深化了教师对区域材料优化的理解，也为提升幼儿关键经验发展提供了实践支持。教研二组将继续以研促教，推动幼儿园教育教学质量的不断提升。