为提升区域材料投放的有效性，支持幼儿关键经验的发展，2025年3月24日上午，归庄幼儿园教研二组在研修室开展了以“区域材料投放现状分析与问题诊断”为主题的教研活动。本次活动旨在通过分析益智区材料投放现状，诊断问题，优化材料设计，进一步提高区域活动的质量。

活动中，教师们首先结合日常区域游戏材料投放情况，分享了材料投放的依据和实践经验。随后，通过展示益智区材料、游戏玩法及幼儿游戏情况，教师们围绕幼儿兴趣、关键经验和游戏时长展开深入对话，并结合幼儿对材料的评价视频，分析了材料与幼儿兴趣、经验的连接程度。在问题诊断环节，教师们聚焦益智区材料投放的共性问题，探讨了如何更好地支持幼儿关键经验的发展。最后，通过观看优质案例《拼搭小熊》，教师们学习了材料投放的成功经验，并交流了学习心得。活动结束时，各年级组结合本班幼儿关键经验，尝试设计优化后的益智区游戏材料清单，为后续实践提供了明确方向。

本次教研活动中教师们不仅对益智区材料投放现状有了更清晰的认识，还通过案例学习和实践反思，提升了材料投放的专业能力。活动为优化区域材料投放、支持幼儿有意义学习奠定了坚实基础，进一步推动了幼儿园区域活动质量的提升。