为了提升教师教育教学水平，优化师幼互动策略，为幼儿创造更优质的教育环境，太仓市沙溪镇白云幼教中心的老师们与2024年12月12日共同学习研读了《互动还是干扰》中八、九、十章内容，本次活动由霍梦园老师主持。

在活动中，教师们通过个人精读及集体分享交流等多种形式，对书中 八、九、十章的内容进行了全面且深入的剖析。探讨了在教育场景中，不同形式的互动对幼儿发展的影响以及如何精准把握互动时机与方式，避免其转化为干扰因素。教师们在阅读过程中，结合自身日常教学实践，认真记录下心得体会与思考疑问。老师们表示，通过阅读这几个章节，深刻认识到在组织教学活动时，不能仅仅追求表面的热闹互动，还要时刻关注幼儿的参与度与思维深度，确保每一次互动都能助力幼儿成长。

相信在本次活动中，老师们对于在今后的教育教学工作中如何实现高效互动、避免干扰有了切实可行的思路与方法。也相信在不断学习与实践的过程中，直塘幼儿园的教师团队将为幼儿带来更加精彩且富有成效的教育体验，助力每一位幼儿健康、快乐、全面地成长。