《幼儿园教育指导纲要》明确指出要有效融合各种教学方式来开展教育工作，从幼儿的成长特征出发来选择适宜的教学方式，而信息技术教学符合幼儿的认知规律，也符合时代要求。从幼儿自身的特征来看，幼儿园的幼儿为3-6岁的幼儿，他们的思维以形象思维为主，而将信息技术融入到教育活动中能够呈现图片、视频、音频等，有效调动幼儿的各种感官，通过生动、直观的图片形式能够有助于幼儿理解，从而落实幼儿教育的目标。

2024年6月21日，太仓市沙溪镇白云幼教中心利泰幼儿园开展信息技术培训活动，利泰幼儿园全体教师参加了培训，本次活动由利泰幼儿园业务园长周曼荣老师主持。

首先，周老师介绍了目前太仓市信息技术评优课的具体情况及对信息技术的要求等等，鼓励老师们积极专研信息技术，为教学活动增光添彩。紧接着，老师们进行了集体教学活动观摩活动，老师们观看了苏州市信息技术评比一等奖的作品大班数学《趣玩梯形》的录像，该活动太仓市白云幼教中心直塘幼儿园的曾晓婷老师设计的一节集体教学活动，活动形式生动有趣，互动性强活动效果好，老师们从观摩中获得了很多启发。

最后，主持人组织老师们开展了对节活动的观摩研讨，分享自己的学习感悟，参与培训的老师们纷纷表示要学以致用，不断提高自己的信息技术为教育教学服务的能力。