基于前期各班教师梳理的课程故事，通过案例分享，了解观察幼儿的过程中教师的困惑，通过金家坝幼儿园优秀案例的学习，帮助教师特别是职初教师明晰课程案例撰写的框架，优化课程实施过程中师幼互动的策略，更好地支持教师进一步的课程探究。2024年5月27日下午，白云幼儿园全体教师开展课程案例优化活动。

首先职初教师陆心雨分享班级课程案例，了解教师的课程观；接着圈谈“观察的意义”“观察存在的问题”明晰观察的价值及现阶段的问题；然后各年级组优化案例，优化教师在课程中的支持策略；最后布置阶段任务。

   本次的教研活动为教师明晰案例撰写的框架，同时结合优秀案例《石榴丰收啦》，对活动后的解读有了进一步的认识，期待优化的课程案例。