基于前期发现了教师对于材料投放存在一定的随意性，有些操作材料在中大班存在雷同现象，在组织区域活动时存在对小中大年龄段经验的重复，缺少聚焦和聚向不同领域核心经验，太仓市沙溪白云幼教中心直塘幼儿园全体教师于2024年3月21日下午，在研修室开展三月园本研修“区域活动中核心经验的把握”活动。

在理论学习《学前儿童学习与发展核心经验》系列丛书，进一步明确语言区中幼儿核心经验的发展。通过各班教师分享语言区中存在的问题与困惑，进一步梳理教师的共性问题，结合教研组制定的语言区游戏材料清单，三个年级组教师共商共议，结合不同年龄段幼儿特点生成对应的材料投放，活动中教师们也进一步关注了幼儿核心经验，对于材料的投放更具目的性、思考性，支持幼儿经验的生长。