基于学前儿童语言学习与发展核心经验初探语言区

                                                               ——直塘幼儿园三月单周组研修活动

在了解组内教师目前开展区域活动情况时，发现大家普遍对于语言区有较大的困惑，对于出现的“幼儿兴趣程度低、与材料的互动不足、持续性地探究较少”等问题不知道如何处理。究其原因可能是由于教师对于幼儿不同年龄段在不同游戏区域中的核心经验和发展方向不够明确。为了帮助教师深入了解语言区的核心经验，厘清材料的投放的思路和方法，进一步调整班级语言区游戏，直塘幼儿园单周组于2024年3月20日下午开展了教研活动。

通过教研活动，单周组教师经过理论学习，了解了学前儿童语言学习与发展的核心经验，提高了教师组织语言区游戏的能力。同时教师根据幼儿的年龄特点和已有经验，结合学习与发展核心经验设计了幼儿语言区游戏材料清单。后续，教师将根据清单调整语言区游戏材料及内容。