《评估指南》中提出了“教育活动计划与实施”的重要性，通过日常访谈、调查问卷等途径了解到职初教师对于“如何组织集体教学活动”存在困惑。2023年5月6日，太仓市沙溪镇白云幼教中心开展了成长之路，初展风采：见习期教师集体教学展示研讨活动——暨课题《增值评价视域下幼教中心职初教师考评机制研究》

首先，进行三个集体活动的观摩。分别是太仓市沙溪镇白云幼教中心利泰幼儿园朱奕音指教大班美术《我们一定有办法》（大1班借班上课）、太仓市沙溪镇白云幼教中心归庄幼儿园朱婧杰执教大班语言《爷爷一定有办法》（大三班借班上课）、太仓市沙溪镇白云幼教中心归庄幼儿园苏李娜中班数学《爷爷一定有办法》（中四班借班上课）。随后三组教师分别围绕“活动观察表”中的“A情感支持”“B班级管理”“C教学支持”这三个话题，以小组的形式对教师展示的教学活动进行讨论评析，然后每组派1名代表和展示的教师进行交流对话。最后，太仓市沙溪镇白云幼教中心业务主任朱程程为三位教师的课程展示做了点评。

此次活动引导职初教师思考有意义的集体教学活动的样态，帮助职初教师提升集体教学活动的设计、实施、反思等能力。同时也引导见习期教师链接《纲要》《指南》，认真分析课程资源，为之后集体教学活动的开展，收获了许多宝贵经验。