为了进一步掌握借助课题研究推进幼儿园课程建设的具体方法和思路，不断提升科研能力，优化课题研究内容，提升课题研究对园本课程建设和提升保教质量的价值。2025年4月29日，太仓市沙溪镇白云幼教中心白云幼儿园、直塘幼儿园的课题主持人、课题组成员们，齐聚直塘幼儿园四楼会议室，开展“教与研同行·思与行并进：课题研究助力课程实践的有效路径”的教研活动。此次活动特邀苏州市教育学会科研部主任、江苏省特级教师、江苏省名师工作室主持人徐燕萍主任对两所幼儿园的课题进行指导。

活动中，白云介绍《活教育理念下“云美”户外共享游戏空间的优化研究》，阐述了核心概念，分析国内外研究现状与价值，明确研究目标、内容、思路及方法等。直塘分享了课题《儿童本位下溪塘课程的开发研究》，界定相关概念，梳理国内外研究情况，提出研究目标、内容、思路等。徐主任在点评中肯定了两课题文献综述的详实性与概念提炼的创新性，同时指出共性问题：课题逻辑脉络需进一步贯通，核心概念（如“云美”“溪塘”）的园本特色内涵需融合文化背景深度阐释，研究目标与内容的关联性需强化。例如，建议将“云美”课题聚焦“游戏活动优化”而非空间优化，调整题目为《活教育理念下户外共享空间“云美”游戏的优化研究》；“溪塘”课题需突出“庭院—种植—专室”三位一体的资源整合逻辑，细化儿童本位在3-6岁不同年龄段的实践路径。

本次活动为课题研究理清了思路、明确了方向，通过深度研讨与专业指导，帮助教师聚焦核心问题、优化研究框架，为后续课题落地实施与课程实践创新奠定了坚实基础，助力园本教研向“精准化、系统化、实践化”方向发展。