环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了提升教师在环境创设方面的专业性，给孩子提供更具教育价值的环境，充分发挥环境的隐性教育作用。2023年3月16日，太仓市沙溪镇白云幼教中心归庄幼儿园全体教师开展“聚焦各班话题环境，探讨儿童视角下‘幼享’话题环境创设的现状与问题”园本研修。

本次研修活动由业务园长张老师牵头开展，张老师首先跑出儿童视角，让所有教师书写关键词发表自己的理解，借助胡华老师的文章儿童视角下“幼享”话题环境进行定义；其次回归园所班级环境照片、聆听幼儿对班级环境的想法引起老师们对目前环境现状的反思和剖析；最后以头脑风暴的形式对“幼享”话题环境的各类要素用思维导图的形式进行梳理罗列。

通过本次活动，我园全体教师对儿童视角下“幼享”话题环境达成了理念共识，对目前班级环境的问题梳理，又围绕“幼享”话题环境从哪来？、“幼享”话题环境的推进、“幼享”话题环境的呈现进行了思考。相信老师们在时间调整中可以有效地利用好"环境"这一教育资源，将其渗透在整个幼儿园保教工作中，促进幼儿全面和谐健康发展。